Πώς αλλάζει η τεχνητή νοημοσύνη τα σχολεία

Οι τρόποι και οι ρυθμοί με τους οποίους η τεχνητή νοημοσύνη (AI) αλλάζει τον κόσμο μας, προκαλεί ανησυχίες. Γίνεται όλο και πιο δύσκολο να ξεχωρίσουμε τι είναι πραγματικό και τι είναι ψεύτικο, ενώ δεν είναι σαφές ποιες θέσεις εργασίας θα υπάρχουν σε λίγα χρόνια. Η μεγαλύτερη αγωνία πολλών γονέων είναι η επίδρασή της, στην εκπαίδευση των παιδιών. Θα βλάψει η τεχνητή νοημοσύνη την ικανότητά τους να διαβάζουν σε βάθος, να γράφουν καθαρά και να σκέφτονται κριτικά;

Μερικοί μαθητές χρησιμοποιούν την τεχνητή νοημοσύνη με σκοπό να εξαπατήσουν, δάσκαλοι για να αυξήσουν την αποτελεσματικότητα, ενώ σχολεία το αγκαλιάζουν πλήρως, παρόλο που δεν έχουν αξιόπιστα δεδομένα σχετικά με το εάν βοηθάει ή βλάπτει την εκπαίδευση των μαθητών.

Ο Ιδρυτής της Khan Academy και συγγραφέας του Brave New Words, υποστηρίζει ότι η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να γίνει ένα ισχυρό εργαλείο εκμάθησης, εάν χρησιμοποιείται με τον σωστό τρόπο.

Ο Khan παρομοιάζει την τεχνητή νοημοσύνη με το ιδανικό σενάριο όπου κάθε τάξη έχει δίπλα στον εκπαιδευτικό μεταπτυχιακούς φοιτητές που βοηθούν με εργασίες, παρακολουθούν την πρόοδο των μαθητών και προσαρμόζουν το μάθημα στις ανάγκες τους. Η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να κάνει ακριβώς αυτό, να λειτουργεί ως βοηθός του δασκάλου, δίνοντας εξατομικευμένη υποστήριξη στους μαθητές, με τον εκπαιδευτικό πάντα στο επίκεντρο.

Ακόμη κι αν η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να προσφέρει εκπαιδευτικές υπηρεσίες υψηλού επιπέδου, δεν αντικαθιστά την ανθρώπινη σχέση στην τάξη. Ο Khan τονίζει πως τα παιδιά δεν μαθαίνουν μόνο μαθηματικά ή γραμματική στο σχολείο, αλλά κοινωνικές δεξιότητες, υπευθυνότητα και επικοινωνία, τα οποία απαιτούν ανθρώπινη παρουσία και καθοδήγηση.

Παράλληλα, εκτιμά πως η τεχνητή νοημοσύνη , σε συνδυασμό με τεχνολογίες όπως η εικονική πραγματικότητα, είναι το μέλλον της εκπαίδευσης, καθώς θα επιτρέψει στους μαθητές να βιώνουν την ιστορία ή τη βιολογία μέσα από διαδραστικές εμπειρίες. Επίσης, θα ενισχύσει τη δημιουργικότητα και τη χαρά της μάθησης, αφού οι μαθητές θα έχουν πιο άμεση σχέση με το περιεχόμενο.

Τέλος, ο Sal Khan επισημαίνει πως η τεχνητή νοημοσύνη δεν υποκαθιστά τη δημιουργικότητα ή την αυθεντική φωνή του ανθρώπου, αλλά την ενισχύει. Όπως ο Barack Obama χρησιμοποιούσε μια ομάδα λογογράφων αλλά διατηρούσε το προσωπικό του στυλ, έτσι και οι μαθητές, με σωστή καθοδήγηση, μπορούν να χρησιμοποιήσουν την τεχνητή νοημοσύνη για να εκφραστούν καλύτερα και πιο ουσιαστικά.

Πηγή: BBC

Πάτρα: Λήξη συναγερμού για τη νεαρή που απειλούσε να πέσει από ταράτσα – ΝΕΟΤΕΡΑ (ΦΩΤΟ)

Πάτρα: Βρέθηκε η τσάντα της 16χρονης Λόρας στου Ζωγράφου – Καλοστημένο σχέδιο για να φύγει από το σπίτι της “βλέπουν” οι αρχές

Πάτρα: 50χρονος έβαλε τέλος στη ζωή του – Βρέθηκε νεκρός με τραύμα από μαχαίρι

Πάτρα: Στην κυκλοφορία ξανά από την Πέμπτη η Περιμετρική

“Πάτρα Ενωμένη”: Κοσμοσυρροή στην εκδήλωση για την κοπή πίτας της παράταξης – Κ. Σβόλης: “Το 2028 θα είμαι εκ νέου υποψήφιος για το Δήμο” (ΦΩΤΟ – ΒΙΝΤΕΟ)

Πάτρα: Το «θρίλερ» με την εξαφάνιση της 16χρονης Λόρας – Τι λένε ο πατέρας και η φίλη της αγνοούμενης

ΣΥΓΚΛΟΝΙΣΤΙΚΕΣ στιγμές στον “αέρα” – Ο Θ. Κατερινόπουλος έσωσε σε live μετάδοση τον άνδρα που απειλούσε να πέσει από κτίριο στην Ομόνοια (ΒΙΝΤΕΟ)

Πάτρα: Κορυφώνεται η αγωνία για την 16χρονη Λόρα που αγνοείται – Το μήνυμα της οικογένειάς της