Η τεχνητή νοημοσύνη έχει γίνει κομμάτι της καθημερινότητας των παιδιών, κάνει τα μαθήματα τους και τους δίνει συμβουλές για προσωπικά θέματα.
Όταν τα παιδιά επιστρέφουν από το σχολείο, επιβαρυμένα με homework, κάνουν χρήση τεχνητής νοημοσύνης, για λόγους ταχύτητας.
Σύμφωνα με την έρευνα που έκανε το Pew Research Center Survey, το 2024, το 26% των εφήβων, ηλικίας 13 – 17 ετών, χρησιμοποίησαν τη πλατφόρμα chatgpt για τις εργασίες τους. Έκτοτε, τα chatbots έχουν αποκτήσει μεγαλύτερη δημοφιλία, άρα το ποσοστό των εφήβων που χρησιμοποιούν τεχνητή νοημοσύνη έχει ανέβει.
Ένας καθηγητής αναφέρει ότι, η τεχνητή νοημοσύνη στερεί από τα παιδιά «την ευκαιρία να μάθουν». Όταν οι εκπαιδευτικοί προχωρούν στην βαθμολόγηση των εργασιών που έχουν αναθέσει στους μαθητές, δεν γνωρίζουν αν πρόκειται για προϊόν τεχνητής νοημοσύνης ή όχι. Ο Ρόμπι Τόρνευ, (Robbie Torney), ανώτερος διευθυντής προγραμμάτων τεχνητής νοημοσύνης, επισήμανε ότι: «Οι γονείς πρέπει να είναι σίγουροι πότε το παιδί χρησιμοποιεί την τεχνητή νοημοσύνη ως εργαλείο μάθησης και πότε ”βάζει” το σύστημα να λύνει τις ασκήσεις που έπρεπε ο μαθητής να κάνει».
Χρησιμοποιείστε την τεχνητή νοημοσύνη ως εργαλείο διδασκαλίας και ανταλλαγής ιδεών, όχι για να γράφετε
Μιλήστε στα παιδιά σας για τους λόγους που ο στόχος τους πρέπει να είναι «να μάθουν και να εξελιχτούν», είπε ο Tόρνευ. Η ψηφιακή νοημοσύνη μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να εξελίξουν το εύρος γνώσεων τους. Ο Τόρνευ προτείνει να το χρησιμοποιούν ως εργαλείο μάθησης. «Η πρωτότυπη σκέψη και εργασία πρέπει να είναι δική τους», είπε.
Επίσης, «η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να γεννήσουν ή να αναπτύξουν ιδέες», τόνισε ο Tόρνευ. Πρόσθεσε ότι: «Στη συνέχεια, οι μαθητές πρέπει να κάνουν τη σκέψη και τη συγγραφή μόνοι τους». Είναι σημαντικό τα παιδιά να καταλάβουν την αναγκαιότητα των κανόνων.
«Ο εγκέφαλος μας είναι ένας μυς», είπε ο Tόρνευ. «Τα παιδιά δεν θα αναπτύξουν τις δεξιότητες τους, αν δεν τις εξασκούν. Το ιδανικό είναι να συμφωνήσετε στα όρια που θα υπάρχουν, πριν τον χρησιμοποιήσουν τα παιδιά», πρόσθεσε. Οι γονείς πρέπει να είναι σίγουροι ότι, η τεχνητή νοημοσύνη δεν χρησιμοποιείται ως εργαλείο λύσης των σχολικών ασκήσεων, αλλά ως τρόπος διεύρυνσης των γνώσεων.
Παιδιά και γονείς: Ομάδα
Τα chatbots λένε πράγματα που δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα. Κάποιες φορές, παραλείπουν να αναφέρουν σημαντικές πληροφορίες που, μπορεί να αλλάξουν τα δεδομένα.
Είναι πολύ σημαντικό, οι άνθρωποι να μην ενστερνίζονται, όλα όσα αναφέρει το chatbot. Τα παιδιά οφείλουν να γίνουν οι νέοι fact checkers. O Tόρνευ πρότεινε έναν τρόπο για να συμβεί αυτό. «Μπορούν να πάρουν τις γνώσεις που δίνει ένα σχολικό βιβλίο για ένα θέμα όπως, η φωτοσύνθεση και να τις συγκρίνουν με τις γνώσεις που θα δώσει η τεχνητή νοημοσύνη για το ίδιο θέμα».
Πρόσθεσε ότι: «Είναι ωραίο να πειραματίζονται μαζί. Οι γονείς δεν θα πρέπει να νιώθουν φόβο επειδή, δεν γνωρίζουν πως λειτουργεί η τεχνητή νοημοσύνη. Οι περισσότεροι άνθρωποι δεν ξέρουν».
Η μηχανική νοημοσύνη μπορεί να βοηθήσει με τις σχολικές εργασίες αλλά όχι με τις προσωπικές συμβουλές
Είναι άκρως ουσιώδες τα παιδιά -αλλά και οι μεγάλοι- να αντιληφθούν πως δεν πρέπει να δίνουν προσωπικές πληροφορίες σε ένα μηχάνημα. Τα παιδιά εύκολα ξεχνούν πως η μηχανική νοημοσύνη είναι ένα ρομπότ και νομίζουν πως, είναι κάποιος φίλος (ή ακόμα χειρότερα, ο καλύτερος τους φίλος) ή ερωτικός σύντροφος. Πολλές φορές, οι ανήλικοι δεν μπορούν να ξεχωρίσουν τη φαντασία από τη πραγματικότητα.
Ένα -σημαντικό- ζήτημα είναι ότι τα chatbot προπονούνται για να κάνουν ρομαντικές συζητήσεις και να μιλάνε για σεξουαλικά θέματα με τα παιδιά. Τα τεχνητά νοήμονα συστήματα μπορούν να δώσουν κακές συμβουλές, να ενθαρρύνουν την επιβλαβή σκέψη και να αντικαταστήσουν τις σχέσεις με άλλους ανθρώπους.
Tα παιδιά μπορεί, χωρίς να το σκεφτούν, να μοιραστούν προσωπικές πληροφορίες με το ρομπότ. Έχουν δυνατότητα αποστολής φωτογραφιών στις οποίες εμφανίζονται μέρη -ή και όλο- το σπίτι. Σε αυτή την περίπτωση, το σύστημα μπορεί να αποθηκεύσει τη φωτογραφία και να τη διανείμει σε άλλους χρήστες.
Η οικογένεια οφείλει να θέσει κανόνες για το πότε και το που θα γίνεται η χρήση τεχνητής νοημοσύνης. Στα παιδιά πρέπει να επιτρέπεται η χρήση τεχνητής νοημοσύνης μόνο σε κοινόχρηστους χώρους, όπως το σαλόνι, για να έχουν οι γονείς πρέπει να έχουν πρόσβαση σε όλα όσα βλέπει / μοιράζεται / συζητάει το παιδί.
Η κατανόηση της χρήσης των chatbot έχει γίνει μια δεξιότητα ζωής για τα παιδιά. Γι’ αυτό το λόγο είναι σημαντικό τα παιδιά να μάθουν να χρησιμοποιούν τις δεξιότητες της τεχνητής νοημοσύνης και να μην γίνουν υποχείριά της. Η ψηφιακή νοημοσύνη δεν πρέπει να δίνει συμβουλές στους ανθρώπους. Γι αυτό υπάρχουν οι διαπροσωπικές σχέσεις. Αν η μηχανική νοημοσύνη δώσει συμβουλές σε ανθρώπους, οι συνέπειες στη ψυχοσύνθεση τους θα είναι καταποντιστικές.
Η τεχνητή νοημοσύνη ήρθε για να μείνει. Το σημαντικό είναι να μην μας χρησιμοποιεί εκείνη αλλά να τη χρησιμοποιούμε εμείς!
Πηγή: CNN | Μετάφραση – Επιμέλεια: Γιούλη Νικολοπούλου
