Με σφοδρή επίθεση στον Δημήτρη Κουτσούμπα για την αναφορά του σε «sugar daddies» ξεκίνησε ο πρωθυπουργός, Κυριάκος Μητσοτάκης, την ομιλία του στην Ολομέλεια της Βουλής, στο πλαίσιο της συζήτησης επί του νομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας για την ενίσχυση του δημοσίου πανεπιστημίου και τα μη κρατικά, μη κερδοσκοπικά πανεπιστήμια.
«Υπέθεσα ότι ζητήσατε τον λόγο εκτάκτως για να ζητήσετε συγγνώμη» είπε απευθυνόμενος στον κ. Κουτσούμπα. «Για την απαράδεκτη, σεξιστική τοποθέτησή σας, που αποδεικνύει ότι τελικά το ΚΚΕ παραμένει η πιο αναχρονιστική δύναμη αυτής της αίθουσας. Μη σπεύσετε να μας κατηγορήσετε για αντικομμουνισμό, κάθε φορά που αναδεικνύουμε τις προκαταλήψεις σας» πρόσθεσε.
«Ίσως φαντασιώνεστε την Ελλάδα ως κομμουνιστική χώρα – Δεν έχετε καν το θάρρος να ζητήσετε συγγνώμη»
«Δεν ξέρω αν πιστεύετε ότι οι γυναίκες που δεν έχουν χρήματα εκδίδονται. Ίσως φαντασιώνεστε την Ελλάδα ως κομμουνιστική χώρα. Αλλα ευτυχώς για όλους μας τα ζητήματα αυτά τα έχει λύσει η ιστορία. Καταφέρεστε κατά των γυναικών με άθλια σχόλια και δεν έχετε καν το θάρρος να πείτε συγγνώμη, έκανα λάθος» συνέχισε.
Η τοποθέτηση του πρωθυπουργού προκάλεσε την αντίδραση του κ. Κουτσούμπα και των βουλευτέων του ΚΚΕ με τον πρωθυπουργό να απαντά: «Οι φωνές σας δεν θα καλύψουν την ένδεια των επιχειρημάτων σας».
«Στόχος να ενταχθεί η Ελλάδα στον διεθνή εκπαιδευτικό χάρτη»
Εστιάζοντας στο υπό συζήτηση νομοσχέδιο ο κ. Μητσοτάκης σημείωσε πως «η εθνική αντιπροσωπεία καλείται να ψηφίσει σήμερα ένα κομβικό νομοσχέδιο, αλλά να εγκρίνει μία ριζική τομή στην ελληνική εκπαίδευση και μία γενναία μεταρρύθμιση ανάπτυξης και κοινωνικής δικαιοσύνης. Μια πρωτοβουλία που πρωτίστως ενισχύει το δημόσιο πανεπιστήμιο, ταυτόχρονα όμως διαμορφώνει και το πλαίσιο ώστε επιτέλους να λειτουργήσουν στη χώρα μη κρατικά πανεπιστήμια».
«Πρόκειται για μία επιλογή με διπλή κατεύθυνση και παράλληλους στόχους. Από τη μία προσφέρει στους νέους περισσότερες ελευθερίες επιλογής για να σπουδάσουν στον τόπο τους. Από την άλλη φιλοδοξεί να εντάξει την Ελλάδα στον διεθνή εκπαιδευτικό χάρτη» παρατήρησε ο πρωθυπουργός.
Στο σημείο αυτό παρέθεσε απόσπασμα από παρέμβασή του το Φεβρουάριο του 2007 ως νέος βουλευτής στην Επιτροπή Αναθεώρησης του Συντάγματος. Μίλησε «για τον πρωτοφανή αναχρονισμό να είμαστε η μονη χώρα στην Ευρώπη που εξακολουθεί να κρατά αυτό το μονοπώλιο στην εκπαίδευση, ένα μονοπώλιο που μόνο σε αναβάθμιση τελικά δεν οδήγησε» για να προσθέσει πως τα ίδια λόγια επαναλαμβάνει και τώρα ώστε να γίνουν επιτέλους χειροπιαστή πραγματικότητα.
Αναδεικνύοντας τις προωθούμενες αλλαγές ο κ. Μητσοτάκης σημείωσε: «Δεν είναι μόνο φοιτητές που φεύγουν από την Ελλάδα αναζητώντας σπουδές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, είναι και πολλοί καθηγητές. Κάτοχοι διδακτορικών πτυχίων διδάσκουν στο εξωτερικό και θέλουμε να μπορούμε να τους επαναπατρίσουμε. Όλα αυτά σημαίνουν ικανότερους και καλύτερα αμειβόμενους διδάσκοντες αλλά και κάτι ακόμα, το ελληνικό πανεπιστήμιο θα έχει τώρα τη δυνατότητα να φιλοξενεί ξένους φοιτητές που θα καταβάλουν δίδακτρα αλλά ταυτόχρονα θα μαθαίνουν και την ελληνική γλώσσα, αλλά και φοιτητές τρίτων χωρών που θα μπορούν να πραγματοποιούν εδώ μέρος των σπουδών τους σε ξενόγλωσσα τμήματα».
«Θεμέλιο της μεταρρύθμισης η ενίσχυση του δημόσιου πανεπιστημίου»
Υπογράμμισε επιπλέον πως θεμέλιο της προωθούμενης μεταρρύθμισης είναι η ενίσχυση του δημόσιου πανεπιστημίου, με σκοπό να απελευθερωθεί από την αγκύλωση της γραφειοκρατίας και της ιδεοληψίας. «Γι’ αυτό και στο δημόσιο πανεπιστήμιο, να το πούμε να το ξανακούσετε εσείς που εκφράζετε με πύρινους λόγους την αντίδρασή σας στο νομοσχέδιο, αναφέρονται το 85% των άρθρων του σχετικού νομοσχεδίου προβλέποντας χρηματοδότηση η οποία αθροιστικά θα φθάσει κοντά στο 1,5 δισ. ευρώ ως το 2027 από ευρωπαϊκούς πόρους και από τις χρηματοδοτήσεις μέσω τους σχήματος των συμπράξεων μεταξύ δημοσίου και ιδιωτικού τομέα και αυτό πέρα από τα χρήματα τα οποία καταβάλλονται ετησίως για μισθούς, λειτουργικά και υποδομές, τα οποία ξεπερνούν το 1 δισ. Σε έναν προγραμματισμό ο οποίος ενισχύει το διδακτικό προσωπικό όχι μόνο αριθμητικά αλλά και εισοδηματικά με αυξήσεις οι οποίες φθάνουν το 15% των αποδοχών» τόνισε. Όπως είπε, αυξάνεται και η ανώτατη αμοιβή διδασκόντων και ερευνητών από τον εθνικό λογαριασμό κονδυλίων έρευνας. Καθώς και ότι διευρύνεται ο όρος συνεργαζόμενος καθηγητής με στόχο την προσέλκυση Ελλήνων καθηγητών, κατόχων διδακτορικού τίτλου, επιστημόνων από το εξωτερικό.
Κοινά μεταπτυχιακά μεταξύ ελληνικών και ξένων πανεπιστημίων
«Προχωράμε κι ένα βήμα πιο πέρα με την οργάνωση κοινών μεταπτυχιακών μεταξύ ελληνικών πανεπιστημίων και ξένων. Αναφέρομαι σε ένα πρόγραμμα χρηματοδότησης από το Ταμείο Ανάκαμψης που θα διευρύνει το διεθνές προφίλ της δημόσιας ανώτατης εκπαίδευσης στη χώρα μας. Εξάλλου με βάση την ποιότητα θα ορίζεται πια το 30% της κρατικής χρηματοδότησης ενώ το υπόλοιπο θα προσδιορίζεται από το μέγεθος, τη γεωγραφική διασπορά των σχολών και από τον αριθμό των φοιτητών» εξήγησε.
Ο πρωθυπουργός αναφέρθηκε στη συνέχεια στις δύο εμβληματικές παρεμβάσεις που σφραγίζουν – όπως είπε – την απόφαση της κυβέρνησης να στηρίξει το δημόσιο πανεπιστήμιο. Πρώτον η ανάδειξη του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου σε μητροπολιτικό. Η δεύτερη επιλογή αφορά τον δυναμικό εκσυγχρονισμό του Ανοιχτού Πανεπιστημίου.
«Οι εποχές που κάποιοι έκαναν καριέρα φωνάζοντας ‘έξω οι εταιρείες από τα πανεπιστήμια’ έχουν παρέλθει»
Συνεχίζοντας την ομιλία του ο κ. Μητσοτάκηε είπε πως «οι εποχές που κάποιοι έκαναν καριέρα φωνάζοντας ‘έξω οι εταιρείες από τα πανεπιστήμια’ έχουν παρέλθει ανεπιστρεπτί. Τα πανεπιστήμια είναι εδώ για να παρέχουν εξεικευμένη γνώση και να συνδέουν αυτή τη γνώση με την αγορά εργασίας».
Σημειώνεται πως η συνεδρίαση θα ολοκληρωθεί το βράδυ με ονομαστική ψηφοφορία, επί της αρχής και των επίμαχων άρθρων για τα μη κρατικά πανεπιστήμια, την οποία ζήτησαν ο ΣΥΡΙΖΑ-Π.Σ. και το ΚΚΕ.
