Για την σχολική χρονιά 2025-2026 θα λειτουργήσει το Δίκτυο σχολείων με τίτλο: «ΕΠΙΛΕΓΩ (=) ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ -Ζω χωρίς Εξαρτήσεις!», στα Γυμνάσια και τα Λύκεια του Νομού Αχαΐας. Το εν λόγω Δίκτυο ιδρύθηκε το προηγούμενο σχολικό έτος και λειτούργησε με τη συμμετοχή δεκάδων σχολείων με πολύ ουσιαστικά αποτελέσματα.
Το Δίκτυο συντονίζεται από την Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας δια της Υπευθύνου Αγωγής Υγείας σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε Αχαΐας «Καλλίπολις», το οποίο λειτουργεί σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης & Αντιμετώπισης των Εξαρτήσεων – Ε.Ο.Π.Α.Ε. (πρώην Ο.ΚΑ.ΝΑ.). Για την τρέχουσα σχολική χρονιά έχει τεθεί σε προτεραιότητα η συνέχιση και επέκταση της εφαρμογής μακροχρόνιων και πολυεπίπεδων παρεμβάσεων πρόληψης των εξαρτήσεων και εξαρτητικών συμπεριφορών σε όλες της σχολικές μονάδες με αποδέκτες όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας, μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς/κηδεμόνες, και με ιδιαίτερη έμφαση στους μαθητές του Γυμνασίου και της Α΄ τάξης Λυκείου.
Γενικότερα, στόχος είναι η ενεργοποίηση του συνόλου της σχολικής κοινότητας σε έναν τόσο ευαίσθητο τομέα, όπως είναι η πρόληψη και η αντιμετώπιση των εξαρτήσεων και ευελπιστούμε στην επιτυχή έκβαση του όλου Προγράμματος για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά. Στο Δίκτυο Αγωγής Υγείας «ΕΠΙΛΕΓΩ (=) ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ – Ζω χωρίς Εξαρτήσεις!» μπορούν να συμμετέχουν σχολεία της Δ.Δ.Ε. Αχαΐας που επιθυμούν να υλοποιήσουν, σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης «Καλλίπολις», μια σειρά παρεμβάσεων πρόληψης των εξαρτήσεων στη σχολική τους κοινότητα, σε μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς. Το Δίκτυο θα ξεκινήσει ουσιαστικά τη λειτουργία του τον Οκτώβριο του 2025 και θα ολοκληρωθεί τον Μάιο του 2026.
- Για περισσότερες πληροφορίες ακολουθήστε τον σύνδεσμο
- Για δηλώσεις συμμετοχής στο Δίκτυο σχολείων:
Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να συμμετέχουν με μαθητική ομάδα του σχολείου τους στο Δίκτυο «ΕΠΙΛΕΓΩ (=) ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ – Ζω χωρίς Εξαρτήσεις!», μπορούν να υποβάλουν ηλεκτρονικά την αίτησή τους έως και Πέμπτη 23 Οκτωβρίου 2025, ακολουθώντας τον σύνδεσμο:
