«Δάσκαλος σήμερα»
Με τον τίτλο αυτόν διοργανώθηκε και φέτος το 40ο Παιδαγωγικό Συνέδριο του τομέα Επιστημόνων της Χριστιανικής Εστίας Πατρών. Σκοπός του Συνεδρίου, να καταδείξει τις ποικίλες δυσκολίες που συναντούν οι εκπαιδευτικοί στα σχολεία σήμερα, καθώς και ναενισχύσει τις αντοχές τους στο κατεξοχήν ευθυνοφόρο έργο τους.
Το Συνέδριο ξεκίνησε με την ακολουθία του Αγιασμού που τέλεσε ο Παν. Αρχ. π. Γαβριήλ Κωνσταντινίδης και τον χαιρετισμό του Παν. Αρχ. π. Χριστοφόρου Μυτιλήνη ως εκπροσώπου του ΣεβασμιωτάτουΜητροπολίτου Πατρών κ. Χρυσοστόμου. Τέλος, τους συνέδρους υποδέχτηκε εκ μέρους της Χριστιανικής Εστίας Πατρών ο πρόεδρος του Δ.Σ. κ. Καραγεωργόπουλος Γ.
Τέσσεριςεισηγήσειςέλαβαν χώρα σε δύο απογευματινές συνεδρίες. Η πρώτη, με τίτλο «Ο Δάσκαλος ως πυλώνας ανθεκτικότητας καικαθοδηγὸς στο σημερινό σχολείο», από την κ. ΠαρασκευὴΛούντου, Φιλόλογο, τ. Διευθύντρια Λυκείου Εκπαιδευτηρίων «ΗΕλληνική Παιδεία». Η εισηγήτρια πρότεινε τρόπους για την καλλιέργεια της ανθεκτικότητας του δασκάλου, ενώ παράλληλα τόνισε και τον ρόλο του ως προτύπου για τους μαθητές, ως υποστηρικτή καιεμπνευστή τους. «Το να διδάσκεις σημαίνει να αγγίζεις για πάντα μια ψυχή», υπογράμμισε.
Ακολούθησεη δεύτερη, με τίτλο «Η εικόνα του σημερινού σχολείου: Μια βιωματική προσέγγιση».Η εισηγήτρια κ. Μαρία Κοτρώνη – Σανίδα, καθηγήτρια Αγγλικών και Δρ. Ψυχογλωσσολογίας και Γλωσσικής Κατάκτησης ΑΠΘ, έδωσε μια σκιαγράφηση της ζωής τουεκπαιδευτικούως «ήρωα» της σχολικής κοινότητας, μεεπίκεντρο τον ρόλο του τόσο μέσα στην τάξη, όσο καιεκτός αυτής, μέσα από τις εκπαιδευτικές του υποχρεώσεις και τη συνεργασία με τους συναδέλφους του. Όλα τα προβλήματα που συναντά ο σύγχρονος εκπαιδευτικός τέθηκαν «επὶ τάπητος» με την εισήγηση αυτή.
Η τρίτη εισήγησηείχετον τίτλο «Γέφυρες επικοινωνίας δασκάλου-οικογένειας» και αναπτύχθηκε από τον κ. Νικόλαο Μάνεση, Δρ. Παιδαγωγικής, Ε.ΔΙ.Π. Πανεπιστημίου Πατρών. Ο κ. Μάνεσης επισήμανε τηνεπιτακτικήανάγκη γιααγαστή συνεργασία μεταξύ γονέων καιεκπαιδευτικών προς όφελοςτωνπαιδιών που βρίσκονται στηνεκπαιδευτική διαδικασία. Επισήμανετα προβλήματα που συχνάαντιμετωπίζουν οισημερινοί μαθητές, καθώς και τη δυσαρμονία που παρατηρείται όχι σπάνια στη συνεργασία των γονέων τους με τους εκπαιδευτικούς. Τόνισε τουςδιακριτούς ρόλους του δασκάλου και της οικογένειας καιόρισε ταόρια της δικαιοδοσίας τους έναντι των παιδιών.
Τηνπνευματική θεώρηση του θέματος έδωσε με την εισήγησή του ο τέταρτος, κατά σειράν, εισηγητήςπ. ΕυάγγελοςΠριγκιπάκης, Θεολόγος, Δρ Θεολογίας ΕΚΠΑ, Δρ Φιλοσοφίας ΠαΠελ. Τίτλος της εισηγήσεως: «Δάσκαλος στοσημερινόσχολείο: Διάκονος κοινωνίας προσώπων». Ο π. Ευάγγελος παρουσίασε την πνευματική διάσταση τηςόλης παρουσίας του δασκάλου ως Ορθόδοξου Χριστιανού παιδαγωγούστοσημερινόσχολείο. Αποτύπωσε δεεπιτυχώς τηδιαρκή μέριμνα του δασκάλου, προκειμένου να συμβάλει στον αναπροσανατολισμόκαιστημετατροπήτου σχολείου σε μιαυγιή κοινωνία προσώπων.
Στο κλείσιμο του Συνεδρίου οΘεοφιλέστατοςΕπίσκοποςΚερνίτσης κ. ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ, αφού μετέφερε τις θερμές ευχές και ευλογίες του Μητροπολίτου Πατρών κ. ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ τόνισε την ανάγκη να στηριχθούν οι εκπαιδευτικοί από την Πολιτεία, την Εκκλησία, την οικογένεια ώστε με ψυχική δύναμη να επιτελούν το σημαντικότατο έργο τους. Τους προέτρεψε δε να μιλούν στους μαθητές για τον Θεό και να παρακαλούν τον Θεό για τους μαθητές τους.
Μεγάλη επιτυχία σημείωσε και η ξεχωριστή συνάντηση – επικοινωνίαπου είχαν45 εν ενεργεία εκπαιδευτικοί με τις Συμβούλους Εκπαίδευσης κ. Παπάζογλου Ευρ.(Θεολόγων) καιΒαρδάλου Ελ.(Οικονομίας) καθώς και με τους εισηγητές π. Ευάγγελο Πριγκιπάκη και κ. Νικόλαο Μάνεση.
Το συνέδριο προσείλκυσε φέτος περισσότερους από 500 εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και γονείς, μαγνητοσκοπήθηκε από το τηλεοπτικό κανάλι ΛΥΧΝΟΣ και ευελπιστούμε ότι τα μηνύματα που άφησε, θα αξιοποιηθούν απόόλουςγια τη στήριξη του δασκάλου στο σημερινό σχολείο.
