Η Νεοελληνική Γλώσσα, μάθημα με διαχρονική συμμετοχή στο θεσμό των Πανελλαδικών Εξετάσεων επηρεάζει ποικιλοτρόπως με τα εξεταστικά της χαρακτηριστικά τις βάσεις εισαγωγής για την τριτοβάθμια εκπαίδευση:
Αρχικά είναι μάθημα στο οποίο εξετάζεται το σύνολο των υποψηφίων.
Παραδοσιακά εξετάζεται πρώτο, γεγονός που λειτουργεί ευεργετικά για την καταπολέμηση του εξεταστικού άγχους των υποψηφίων.
Με το νέο σύστημα εισαγωγής των τεσσάρων μαθημάτων η βαθμολογική του αξία ποικίλει ανάλογα με το επιστημονικό πεδίο:
Τα χαμηλά ποσοστά των άριστων βαθμολογιών κάθε χρόνο στο συγκεκριμένο μάθημα καθορίζουν τον αριθμό των αριστούχων υποψηφίων για τις περιζήτητες σχολές.
Τέλος το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας είναι αυτό με τις περισσότερες αναβαθμολογήσεις γραπτών στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Όλες αυτές οι εξεταστικές ιδιαιτερότητες του μαθήματος σε συνδυασμό με την προετοιμασία των υποψηφίων φέτος σ’ αυτό, λόγω των λιγότερων μαθημάτων, μεταβάλλουν για πρώτη φορά, ύστερα από δέκα ολόκληρα χρόνια, την παρουσία του στις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Τα φετινά θέματα στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας κείμενο από το βιβλίο Πρακτική φιλοσοφία του Ευάγγελου Παπανούτσου ενισχύουν με το παραπάνω τη συλλογιστική ότι το μάθημα θα ρυθμίσει τις βάσεις και την εισαγωγή στις σχολές υψηλής ζήτησης.
