Σε ανακοίνωση αναφέρεται ότι:
Πρόσφατα είκοσι επτά (27) μαθητές της Γ΄ τάξης του 1 ΓΕΛ Πατρών πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σωφρονιστικό Κατάστημα Αγίου Στεφάνου και στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας, στο πλαίσιο δράσεων που στοχεύουν στη σύνδεση της σχολικής γνώσης με την κοινωνική πραγματικότητα και στην ενίσχυση της βιωματικής μάθησης.
Οι μαθητές έχοντας διδαχθεί στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας τη σχετική με το Δίκαιο και την Ποινή θεματική ενότητα ήταν ήδη εξοικειωμένοι σε θεωρητικό επίπεδο με ζητήματα δικαιοσύνης, σωφρονισμού και ατομικής ευθύνης.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές ενημερώθηκαν αναλυτικά στον χώρο της Βιβλιοθήκης από την Κοινωνική Λειτουργό, κ. Γουργουρίνη Αικατερίνη, για τη λειτουργία του σωφρονιστικού συστήματος, τις συνθήκες κράτησης και τις διαδικασίες κοινωνικής επανένταξης. Το ενδιαφέρον των μαθητών κορυφώθηκε όμως, όταν γνώρισαν και άκουσαν τις συγκλονιστικές εμπειρίες δύο κρατουμένων που εξέτιαν ποινές για χρήση και διακίνηση ναρκωτικών ουσιών. «Εάν οι καθηγητές μας, μάς είχαν πάει να δούμε από κοντά μια φυλακή, όπως οι δικοί σας καθηγητές, ποτέ δεν θα είχα μπει στον κόσμο των ναρκωτικών. Δεν αξίζει για τίποτα να περάσεις τις πόρτες τις φυλακές, ούτε για όλα τα λεφτά του κόσμου, δεν αξίζει ούτε για ένα λεπτό να βρεθείς φυλακισμένος», εξομολογήθηκε στα παιδιά ο πρώτος κρατούμενος. «Ονειρεύομαι να δημιουργήσω τη δική μου οικογένεια, τώρα που θα αποφυλακιστώ και θα επιστρέψω στην πατρίδα μου», είπε ο ίδιος, ολοκληρώνοντας την παρέμβασή του. Παράλληλα, η επαφή των μαθητών με το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας ανέδειξε τη δύναμη της εκπαίδευσης ως φως ελπίδας και επανεκκίνησης.
Μέσα από τον διάλογο και την αλληλεπίδραση με τους κρατούμενους και το προσωπικό του καταστήματος κράτησης, καθώς και με τους εκπαιδευτικούς και τους εκπαιδευόμενους του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας, οι μαθητές αποκόμισαν εκτός από γνώσεις, πολύτιμες εμπειρίες ζωής και συνειδητοποίησαν ότι η παιδεία, ο αλτρουισμός, και οι ευκαιρίες μάθησης μπορούν να λειτουργήσουν ως καταλυτικοί παράγοντες αλλαγής και κοινωνικής ένταξης. Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί περιέγραψαν τη δράση ως «συγκλονισμό ψυχών» που άγγιξε βαθιά τους μαθητές. Η εμπειρία αυτή, σε μία τόσο κρίσιμη εκπαιδευτική και ηλικιακή φάση, καλλιέργησε την φιλαλληλία, τον σεβασμό και τη βαθύτερη κατανόηση της αξίας της προσωπικής προσπάθειας και της κοινωνικής αλληλεγγύης, αφήνοντας στους μαθητές ένα ουσιαστικό αποτύπωμα ζωής.
Ο Διευθυντής του σχολείου μας, κ. Σοφίας Θωμάς, καθώς και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί κ. Κωστάζου Βικτωρία, κ. Γεωργιοπούλου Παναγιώτα και κ. Γκλαβά Φωτεινή, ευχαριστούν θερμά τη Διεύθυνση και το προσωπικό του Σωφρονιστικού Καταστήματος, τα μέλη της Κοινωνικής Υπηρεσίας, την κ. Μπούνα Βασιλική για την υποδοχή και την κ. Γουργουρίνη Αικατερίνη για την εμπεριστατωμένη ενημέρωση και την παρουσίαση βιωματικών αναφορών, καθώς και τον Διευθυντή κ. Καραγεωργίου Μιχάλη, τους εκπαιδευτικούς και τους εκπαιδευόμενους του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας για την άψογη συνεργασία και την ευγενική φιλοξενία.
Το σχολείο μας θα συνεχίσει να επενδύει σε δράσεις που ενισχύουν τη βιωματική εκπαίδευση και συμβάλλουν στη διαμόρφωση ενεργών, ευαισθητοποιημένων και υπεύθυνων πολιτών.
