Πώς αλλάζει η τεχνητή νοημοσύνη τα σχολεία

Οι τρόποι και οι ρυθμοί με τους οποίους η τεχνητή νοημοσύνη (AI) αλλάζει τον κόσμο μας, προκαλεί ανησυχίες. Γίνεται όλο και πιο δύσκολο να ξεχωρίσουμε τι είναι πραγματικό και τι είναι ψεύτικο, ενώ δεν είναι σαφές ποιες θέσεις εργασίας θα υπάρχουν σε λίγα χρόνια. Η μεγαλύτερη αγωνία πολλών γονέων είναι η επίδρασή της, στην εκπαίδευση των παιδιών. Θα βλάψει η τεχνητή νοημοσύνη την ικανότητά τους να διαβάζουν σε βάθος, να γράφουν καθαρά και να σκέφτονται κριτικά;

Μερικοί μαθητές χρησιμοποιούν την τεχνητή νοημοσύνη με σκοπό να εξαπατήσουν, δάσκαλοι για να αυξήσουν την αποτελεσματικότητα, ενώ σχολεία το αγκαλιάζουν πλήρως, παρόλο που δεν έχουν αξιόπιστα δεδομένα σχετικά με το εάν βοηθάει ή βλάπτει την εκπαίδευση των μαθητών.

Ο Ιδρυτής της Khan Academy και συγγραφέας του Brave New Words, υποστηρίζει ότι η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να γίνει ένα ισχυρό εργαλείο εκμάθησης, εάν χρησιμοποιείται με τον σωστό τρόπο.

Ο Khan παρομοιάζει την τεχνητή νοημοσύνη με το ιδανικό σενάριο όπου κάθε τάξη έχει δίπλα στον εκπαιδευτικό μεταπτυχιακούς φοιτητές που βοηθούν με εργασίες, παρακολουθούν την πρόοδο των μαθητών και προσαρμόζουν το μάθημα στις ανάγκες τους. Η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να κάνει ακριβώς αυτό, να λειτουργεί ως βοηθός του δασκάλου, δίνοντας εξατομικευμένη υποστήριξη στους μαθητές, με τον εκπαιδευτικό πάντα στο επίκεντρο.

Ακόμη κι αν η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να προσφέρει εκπαιδευτικές υπηρεσίες υψηλού επιπέδου, δεν αντικαθιστά την ανθρώπινη σχέση στην τάξη. Ο Khan τονίζει πως τα παιδιά δεν μαθαίνουν μόνο μαθηματικά ή γραμματική στο σχολείο, αλλά κοινωνικές δεξιότητες, υπευθυνότητα και επικοινωνία, τα οποία απαιτούν ανθρώπινη παρουσία και καθοδήγηση.

Παράλληλα, εκτιμά πως η τεχνητή νοημοσύνη , σε συνδυασμό με τεχνολογίες όπως η εικονική πραγματικότητα, είναι το μέλλον της εκπαίδευσης, καθώς θα επιτρέψει στους μαθητές να βιώνουν την ιστορία ή τη βιολογία μέσα από διαδραστικές εμπειρίες. Επίσης, θα ενισχύσει τη δημιουργικότητα και τη χαρά της μάθησης, αφού οι μαθητές θα έχουν πιο άμεση σχέση με το περιεχόμενο.

Τέλος, ο Sal Khan επισημαίνει πως η τεχνητή νοημοσύνη δεν υποκαθιστά τη δημιουργικότητα ή την αυθεντική φωνή του ανθρώπου, αλλά την ενισχύει. Όπως ο Barack Obama χρησιμοποιούσε μια ομάδα λογογράφων αλλά διατηρούσε το προσωπικό του στυλ, έτσι και οι μαθητές, με σωστή καθοδήγηση, μπορούν να χρησιμοποιήσουν την τεχνητή νοημοσύνη για να εκφραστούν καλύτερα και πιο ουσιαστικά.

Πηγή: BBC

Πάτρα: Σήμερα η κηδεία του Βασίλη Αγγελόπουλο που “έφυγε” νωρίς

Πάτρα: Έπαθε έμφραγμα την ώρα που την έλουζαν σε κομμωτήριο

Καρδιολογικό ιατρείο λειτουργούσε χωρίς άδεια στην Κάτω Αχαΐα, με υπεύθυνους …ειδικευόμενο γιατρό και νοσηλεύτρια – Τι δηλώνει η Άννα Μαστοράκου

Πάτρα: Η κακοκαιρία έφερε πλημμύρες σε Ακτή Δυμαίων και Παραλία – “Ποτάμια” οι δρόμοι

Παραλίγο τραγωδία στην Πάτρα: Πήγε να περάσει τον δρόμο και την “πάτησε” το λεωφορείο

Νέα τραγωδία στη Δυτική Ελλάδα: Άνδρας βρέθηκε κρεμασμένος στο μπαλκόνι του σπιτιού του

Πάτρα: Τροχαίο με εμπλοκή δικύκλου – Τραυματίστηκε αστυνομικός

Αχαΐα: Πυρκαγιά σε καφέ (ΦΩΤΟ)